《GMAT加减法思维》连载2

来源: | 作者:passion | 发布时间: 2016-10-10 | 11283 次浏览 | 分享到:

其实感性和理性本来就是思维机能的两个侧面，不可分割。很多人都有这样的体会：学习一件新鲜事物的开始，往往是纯粹的感性过程。以歌唱为例，从接触到喜爱，指引我们的是好奇心、感觉还有热情。如果你只是玩玩而已，也许你和歌唱的缘分只局限于浴室中几声嘹亮的吼叫，唯一的喝彩是自己的回音，和几滴缤纷四溅的水花。但假如你不满足于此，感动自己的同时还要获得千万个掌声，那你就必须拜师学艺。然后你的声乐老师会指出你发音的方法有误，呼吸该怎样调整，喉咙该如何打开。不破不立，如果你不放弃原来的错误方法，就不可能获得专业的技艺。

从自娱自乐到拜师学艺，你实际上完成了从感性到理性的升华。

这是任何学习过程的必经阶段，但理性绝对不是终点，在歌唱领域有一句俗语，叫做：台上一分钟，台下十年功。GMAT考生对这句话肯定别有一番感慨：考场上的每一道题不过一分钟光景，背后凝结的却何止十年的付出。换言之，要想在最短时间内发挥自己的实力，理性就显得力不从心了。这时候，我们需要从理性再上升到感性！注意，这个感性不再是曾经菜鸟时的感性，这是一个新的感性层面。看下面这个小例子。

小例子：

《倚天屠龙记》有一个桥段，非常生动的描述了学习过程中的感性理性的辩证关系。张无忌上山和祖师爷张三丰学剑。在逐招演示了所有56式剑法以后，张三丰要求张无忌把所有剑招全部忘掉。按道理说，剑招忘掉不就白学了么？可其实，这个“忘”不是真忘，而是从显意识进入潜意识，忘掉的同时，理性就完成了向感性的升华。一种技巧或者能力变成了自然而然的过程，才能在实战应敌时见招拆招，收发自如。

上面的故事告诉我们，实战中我们追求的是无招胜有招。用灵活高效的感性思维绕开理性思维的僵硬刻板。因此，完整的学习过程，应该在感性>>>理性>>>新感性的循环往复中螺旋上升。我们可以从各种技能的学习中都发现这样的过程：

	感性接触	理性上升	新感性上升
唱歌	浴室歌王	学习正确的呼吸、乐理和声带技巧	舞台上诠释情感，浑然忘我
篮球	街边野球，模仿偶像	学习正确的投篮姿势、运球技术和团队训练	实战时将技术与战术意识融会贯通
游泳	水中狗刨	学习正确的游泳姿势、换气技巧	在水中自由驰骋，无需思考技术动作
敲字	一指禅埋头敲字法	学习十指盲打的技术动作	手眼结合，手指和键盘融为一体
算术	掰着手指头计算	学习加减乘除的公式	本能般的心算，无需纸笔辅助
美剧	没有字幕只能靠猜	学习英语，了解文化，熟悉发音	跳出语言投入剧情